Concours “J’apprends, donc je bouge”

La Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) et le ministère français des Affaires étrangères et européennes (MAEE) reconduisent en 2009 le projet "Fonds d'innovation pédagogique" qui récompense les projets pédagogiques présentés par les associations du réseau FIPF et qui répondent aux critères suivants  :

Le projet pédagogique proposé doit :

1. • concerner la diffusion et l'enseignement de la langue française ;
   

2. • être présenté par une équipe de professeurs de français ;
   

3. • être porté par l'association à laquelle appartiennent ces professeurs de français ;
   

4. • être construit en partenariat avec au moins un partenaire local (ministère de l'éducation, université, lycée, collège, etc.) ;
   

5. • être soutenu par au moins un partenaire français (ambassade, CCF, université française, etc.) ;
   

6. • avoir une dimension régionale et être reproductible au niveau national ;
   

7. • pouvoir être modélisé pour un autre pays ;
   

8. • être rédigé en français.
   

Si vous êtes professeur de français à l'étranger et membre d'une association du réseau FIPF, le Fonds d'innovation pédagogique (FIP) vous est destiné. Les dossiers doivent être envoyés à la FIPF avant le 15 octobre 2009.

Ce Fonds a été mis en place en 2007, un certain nombre d'associations de professeurs de français membres de la FIPF ont déjà été récompensées. Une aide a notamment été versée aux associations des pays suivants : Afrique du Sud : production d'un DVD éducatif autour de l'exposition AFRICA REMIX - Bulgarie : campagne de promotion du français - Grèce (Sud) : formation aux TICE et rédaction de fiches pédagogiques - Pologne : formation et promotion de l'utilisation des TICE - Slovénie : concours de promotion du français dans le cadre de la présidence de l'Union européenne (premier semestre 2008) - Egypte : formation continue des professeurs du second degré et concours divers - Taïwan : traduction du CECR et des examens DELF DALF pour le chinois langue étrangère.

Pour en savoir plus : www.fipf.info